วัน อังคาร ที่ 20 พฤศจิกายน พ.ศ.2555
การเรียนการสอน
- อาจารย์ให้ส่งงานหน่วยการเรียนรู้เกี่ยวกับคณิตศาสตร์ พร้อมทั้งอาจารย์ได้อธิบาย ให้ข้อเสนอแนะ ข้อแก้ไขปรับปรุง งาน และให้คำแนะนำที่ถูกต้องในการเขียนหน่วยการเรียนรู้
- ร้องเพลงเกี่ยวกับคณิตศาสตร์
การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
1.การนับ เป็นคณิตศาสตร์เกี่ยวกับตัวเลขอันดับแรกที่เด็กรู้จักเป็นการนับอย่างมีความหมาย
2.การจับคู่ เป็นการฝึกฝนให้เด็กรู้จักการสังเกตลักษณะต่าง ๆ และจับคู่สิ่งที่เข้าคู่กัน เหมือนกัน หรืออยู่ในประเภทเดียวกัน
3.ตัวเลข เป็นการให้เด็กรู้จักสิ่งที่เห็นหรือใช้อยู่ในชีวิตประจำวัน
4.การจัดประเภท เป็นการฝึกฝนให้เด็กรู้จักการสังเกตคุณสมบัติของสิ่งต่าง ๆ ว่าความแตกต่างหรือเหมือนกันในบางเรื่องและสามารถจัดเป็นประเภทได้
5.การเปรียบเทียบ เด็กจะต้องมีความสืบเสาะและอาศัยความสัมพันธ์ระหว่างของสองสิ่งหรือมากกว่า รู้จักใช้คำศัพท์
6.การจัดลำดับ เป็นเพียงการจัดสิ่งของชุด ๆ หนึ่งตามคำสั่งหรือตามกฎ
7.รูปทรงและเนื้อที่ นอกจากให้เด็กได้เรียนรู้เรื่องรูปทรงและเนื้อที่จากการเล่นตามปกติ ครูยังต้องจัดประสบการณ์ให้เด็กได้เรียนรู้เกี่ยวกับ วงกลม สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยมจัตุรัส สี่เหลี่ยมผืนผ้า ความลึก ตื้น กว้างและแคบ
8.การวัด มักลงมือให้เด็กวัดด้วยตนเอง ให้รู้จักความยาวและระยะ รู้จักการชั่งน้ำหนักและรู้จักการประมาณอย่างคร่าว ๆ
9.เซต เป็นการสอนเรื่องเซตอย่างง่าย ๆ จากสิ่งรอบ ๆ ตัว
10.การทำตามแบบหรือลวดลาย เป็นการพัฒนาให้เด็กจดจำรูปแบบลวดลายและพัฒนาการจำแนกด้วยสายตา ให้เด็กได้ฝึกสังเกต ฝึกทำตามแบบและต่อเติมให้สมบูรณ์
11.การอนุรักษ์ หรือการลงที่ด้านปริมาณ ช่วงวัย 5 ขวบขึ้นไป ครูอาจเริ่มสอนการอนุรักษ์ได้บ้างโดยให้เด็กลงมือปฎิบัติจริง จุดมุ่งหมายของการสอนเรื่องนี้คือ ให้เด็กมีความคิดรวบยอดเรื่องการอนุรักษ์ที่ว่าปริมาณของวัตถุจะยังคงที่ไม่ว่่าจะย้ายหรือทำให้รูปร่างเปลี่ยนไปก็ตาม
การสอนคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย สิ่งที่ต้องรู้
1.การจัดกลุ่มหรือเซต
2.จำนวน 1-10 การฝึกนับ 1-10 จำนวนคู่ จำนวนคี่
3.ระบบจำนวน
4.ความสัมพันธ์ระหว่างเซตต่าง ๆ
5.คุณสมบัติของคณิตศาสตร์จาการรวมกลุ่ม
6.ลำดับที่ สำคัญ และประโยชน์คณิตศาสตร์
7.การวัด
8.รูปทรงเลขาคณิต
9.สถิติและกราฟ
